ТПМПК

ТПМПК. Страничка специалиста

25.09.2014 Мы ответим на Ваши вопросы!
Специалисты Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии реализуют Проект «Сопровождение участников образовательных отношений (родителей, педагогов, детей) средствами сетевых технологий. Количество показов: 1595

06.10.2014 Обязательно проходить комиссию? Информацию подготовила Г.А.Ефимова, педагог-психолог
ВОПРОС

В школе мне сказали, что если я не посещу комиссию, то моего ребенка могут оставить на второй год по окончании первого класса. Действительно ли это так?

Количество показов: 1650

26.09.2014 Выбор детского сада. Информацию подготовила Г. А.Ефимова, педагог-психолог
ВОПРОС

Смогу ли я выбрать детский сад для своего ребенка по своему желанию, независимо от моего места жительства?

Количество показов: 1587

21.10.2014 Медлительный ребенок. информацию подготовила Г.А.Ефимова, педагог-психолог
ВОПРОС

Мой ребенок учится в 3 классе, учительница предлагает нам посетить комиссию, так как ребенок очень медлительный. Он много знает и умеет, но не успевает выполнять контрольные работы, часто получает двойки, наверное, будет неуспевающим. Если его не торопить, он делает все правильно, но долго. А если подгонять, то начинает допускать ошибки

Количество показов: 1581

25.09.2014 Графические навыки. Информацию подготовила Г.А. Ефимова, педагог-психолог
ВОПРОС.

В Заключении, которое мы получили после обследования на вашей комиссии, я прочитала, что графические навыки у моего ребенка в стадии развития. Так ли это важно? Ребенок узнает буквы на клавиатуре компьютера, может набрать текст. Прописи отнимают у нас уйму времени и сил, а ведь современному поколению придется не писать, а набивать информацию.

Количество показов: 1866

21.04.2014 Приемы запоминания таблицы умножения
Каждому родителю в какой-то момент приходится столкнуться с одной очень непростой проблемой: как помочь ребенку выучить таблицу умножения. Предлагаю один из способов запоминания. Количество показов: 1715

04.04.2014 Сетевые технологии
На очередном заседании методического объединения учителя начальных классов делились опытом работы с сетевыми технологиями. Количество показов: 1815

21.04.2014 Как заучивать стихотворение с детьми
Заучивание стихотворений развивает память, расширяет кругозор, обогащает речь детей устойчивыми словосочетаниями, учит восприятию такого жанра, как поэзия, и наконец, формирует общий уровень культуры человека.
На какие моменты следует обратить внимание при заучивании стихотворений с детьми?
Количество показов: 1754

04.04.2014 Размышления о школьной неуспеваемости
По мнению педагога и психолога, академика РАО Д.И. Фельдштейна, изменения исторической ситуации обусловили качественные психические, психофизиологические, личностные трансформации современного ребенка. При этом он стал нe хуже или лучше своего сверстника двадцатилет¬ней давности, он просто стал другим! Количество показов: 1864

17.12.2013 Вариант раздела к индивидуальной карте учета динамики развития ребенка
Вариант раздела к индивидуальной карте учета динамики развития ребенка Количество показов: 2058

16.12.2013 Опыт работы с индивидуальной картой учета динамики развития ребенка.Раздел VII
Мы представляем свой опыт по заполнению и ведению VII раздела Карты «Речевое развитие». Количество показов: 1900

10.12.2013 Формирование универсальных учебных действий у детей с ОВЗ в рамках сопровождения
Практика показывает, что формирование УУД у обучающихся с задержкой психического развития (далее – дети с ЗПР) требуют особого подхода через психолого-педагогическое сопровождение Количество показов: 1843

10.12.2013 Ребенок с ОВЗ в классе общеобразовательной школы
Право детей с ограниченными возможностями здоровья на образование закреплено в Конституции нашей страны, в новом законе РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ (как и в законе РФ «Об образовании» 1992 г.), а также в международных договорах Российской Федерации. В частности, гражданам РФ гарантируется возможность получения образования независимо от их состояния здоровья. Количество показов: 1961

22.10.2013 Развиваем речь малыша. Кадникова Е.В.
Чем раньше вы обратите внимание на уровень развития речи вашего ребенка,чем раньше вы окажете ему помощь, тем эффективнее она будет.
Количество показов: 1930

10.10.2013 Ранняя профилактика девиантного поведения
Ранняя профилактическая работа необходима в работе со всеми возрастными группами учащихся, но в современных условиях основной акцент надо сделать на профилактике отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста и младших подростков (учащихся до 10-11 лет). Количество показов: 1903

04.10.2013 Игры перед сном
Количество показов: 1886

03.10.2013 Сопровождение детей с ОВЗ
Психолого-педагогическое сопровождение как система профессиональной деятельности разных специалистов, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития ребенка в образовательном пространстве – одно из важнейших условий и механизмов инклюзивного образования. Количество показов: 2000

15.04.2012 Советы дефектолога
Количество показов: 2333

03.12.2012 Оптико-пространственные отношения
Количество показов: 2603

26.12.2012 Программа обследования познавательных процессов
Количество показов: 2076

ТПМПК. Страничка специалиста

Расписание звонков