Особо оценивались дидактические материалы для фронтальной и индивидуальной работы, наличие оборудования для практических работ, наличие сенсорных панелей (бизибордов). В каждом классе силами учителей, воспитателей и родителей были изготовлены новые сенсорные панели для коррекционно-развивающих занятий (подробно в разделе «Родителям»