Рабочие программы

Рабочая программа учебного предмета "Чтение" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1, 1 - 4 классы

Аннотация к учебному предмету "Чтение"

     Учебный предмет «Чтение»  формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

     Рабочая программа учебного предмета «Чтение»» составлена на основе требований к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 8.1) Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в рабочей программе воспитания.

Цели и задачи курса:

В системе школы курс чтения реализует познавательную, коррекционную и социокультурную цели:

- познавательная цель: предполагает формирование у учащихся умений использовать навык сознательного, правильного и выразительного чтения в нестандартных ситуациях, повышение уровня общего развития учащихся;

- коррекционная цель: предполагает развитие речемыслительных способностей детей;

- социокультурная цель:    предполагает                    формирование коммуникативной компетенции учащихся, социальной адаптации и реабилитации учащихся.

Основные задачи обучения чтению:

- формировать основы навыка полноценного, правильного, беглого и выразительного чтения художественных текстов доступных для понимания по структуре и содержанию;

-  формировать технику чтения: правильного (без искажения звукового состава слов и с правильным ударением) и выразительного чтения целым словом;

- формировать у детей навыки сознательного чтения: читать доступный понимаю текст вслух, шепотом, а затем и про себя, осмысленно воспринимать содержание прочитанного, сопереживать героям произведения, давать оценку их поступкам во время коллективного анализа.

-  воспитывать у детей интереса к уроку чтения и к чтению как процессу;

- корригировать   недостатки      речевой  и                       мыслительной деятельности;

- формировать положительные нравственные качества и свойства   личности.

Учебный предмет «Русский язык. Чтение» входит в предметную область «Язык и речевая практика» и относится к обязательной части учебного плана образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

В соответствии с учебным планом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на изучение чтения отводится:

1 дополнительный класс – 66 часов в год (2 часа в неделю, 33 учебные недели)

1 класс – 99 часов в год (3 часа в неделю, 33 учебные недели).

2 – 3 класс - 136 часов (4 часа в неделю, 34учебные недели).